Tarifs de restauration

Pour mettre fin aux inégalités tarifaires des services de restauration et d’hébergement entre les 44 EPLE régionaux et intégrer un coût supplémentaire lié à la consommation de produits locaux, la Région a engagé une démarche d’harmonisation de ses tarifs. Dans un contexte social caractérisé par un taux de boursiers élevé, le conseil régional a souhaité […]

DGF des lycées agricoles

La Région Picardie souhaitait analyser les modes de gestion des lycées agricoles dans la perspective d’une harmonisation du calcul de la dotation globale de fonctionnement (DGF) avec les lycées de l’Education nationale. La mission inclut un audit financier des centres constitutifs de trois lycées agricoles et une simulation sur ces lycées d’un changement de calcul […]

Evolution de l’offre éducative

La Communauté d’agglomération, qui endosse la compétence éducation, a choisi de redéfinir l’ensemble de ses équipements (écoles, centres d’accueil périscolaire, centres de loisirs) pour faire face à la diminution des effectifs scolaires et à la perspective de fermetures de classes et d’ écoles. La mission qui nous a été confiée incluait un état des lieux, […]

Critères de dotation RH dans les EPLE

Nous accompagnons les départements et régions qui souhaitent redéfinir leurs critères de répartition des ATTEE à l’échelle de la collectivité. Nous objectivons des critères de répartition afin de garantir de la transparence et de l’équité dans la répartition des moyens (entre établissements et entre missions). Nous nous attachons également aux questions relatives à l’organisation des […]

Organiser la mission de maintenance

A la demande du département , nous avons réalisé une étude comparative sur l’organisation de la mission de maintenance dans 5 départements : répartition des responsabilités entre la direction des bâtiments et la direction des collèges, référentiel, gestion des agents, équipes mobiles, etc. La mission incluait également des propositions de scénarios d’évolution de l’organisation actuelle du […]

Equipements numériques des écoles

La ville da souhaité être accompagnée dans l’élaboration d’un plan d’équipement numérique de ses écoles afin d’assurer l’exercice de ses compétences dans le domaine scolaire. L’étude que nous avons réalisée, avec le cabinet MediA2B, a permis de dresser un état des lieux des usages équipements numériques mis à disposition des enseignants dans les classes. Nous […]

Lycées à énergie positive

La Région Occitanie a lancé en 2018 la première édition de l’appel à projet « Lycée à énergie positive ». Une vingtaine de lycées lauréats mettent en œuvre pendant 3 ans des actions et des initiatives en faveur du développement durable. Nos consultants les ont accompagné dans la construction stratégique de leurs actions et leurs […]

Calcul du forfait d’externat

Dans le cadre de la révision des modalités de financement des collèges publics, le Département a souhaité mettre à plat les modalités de calcul du forfait d’externat dans le respect des obligations légales et en tenant pleinement compte de la jurisprudence (cour d’appel de Marseille, 2012).

DGF des collèges et des lycées

La collectivité souhaite répartir les moyens qu’elle alloue aux EPLE en respectant un principe d’équité. Pour cela, elle doit choisir des critères objectifs et tenir compte des caractéristiques de chaque collège ou de chaque lycée. Des moments de concertation avec les représentants des EPLE sont indispensables pour élaborer de nouvelles modalités de calcul. Des simulations […]

Campus des métiers et des qualifications

Les Campus des métiers et des qualifications (CMQ) ont été créés pour revaloriser la voie professionnelle. Cet objectif n’a toujours pas été atteint et l’enseignement professionnel reste encore trop peu attractif en France. Afin d’identifier les leviers d’actions à mettre en place pour améliorer le déploiement et les effets des CMQ, le MENJ a confié […]

Coordination de la prise en charge du décrochage

La loi de mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale a confié aux Régions la responsabilité de la coordination des acteurs du décrochage scolaire. Dans ce contexte, nous avons accompagné la région Midi-Pyrénées pour réaliser un inventaire et un diagnostic des dispositifs existants et pour animer la concertation […]

Mutualisation des ressources au 1er degré

Le développement du numérique dans l’enseignement primaire est contrarié par une dispersion importante des ressources. La mutualisation apparait comme un moyen susceptible de surmonter cet obstacle. L’étude que nous avons réalisé avec Accenture a permis d’identifier les modes d’organisation disponibles et déjà pratiqués, leurs avantages et inconvénients, de repérer les dynamiques porteuses et de formuler […]