Références

Depuis sa création en 2002, Éducation & Territoires est au service des politiques éducatives territoriales.

Depuis plus de 20 ans, nous accompagnons les collectivités territoriales et autres acteurs éducatifs sur une large palette de thématiques et à toutes les étapes du développement de l’action : diagnostic, conception, mise en œuvre, évaluation et formation.

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Marjorie Norbis

Directrice du pôle conseil

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Education à…

Sciences et techniques

Projets PIA en faveurs de la CSTI

Mesurer l’impact d’un programme sur le développement de la CSTI à l’échelle du territoire national

Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine

2014 – 2018

L’ANRU souhaitait évaluer les actions des projets lauréats pour le développement de la CSTI dans le cadre du programme d’ « Investissements d’avenir ». Avec le cabinet Planète Publique, nous avons évalué 44 projets sur 3 dimensions : la structuration et la professionnalisation des acteurs de la CSTI, le renouvellement des approches pédagogiques en matière d’enseignement des savoirs scientifiques, techniques et industriels et l’orientation des jeunes sous-représentés dans les sciences (filles et jeunes des quartiers populaires) vers des filières scientifiques et techniques.

Agents techniques

Ressources humaines

Organisation RH des missions décentralisées

Repenser l’organisation RH des missions décentralisées pour améliorer leur prise en charge

Département des Landes

2017-2018

Le Département souhaitait engager une réflexion stratégique sur l’organisation des missions assurées par les agents dans les collèges (maintenance informatique, entretien des locaux, restauration scolaire et maintenance des bâtiments). Dans ce cadre, nous avons réalisé un état des lieux sur la répartition des moyens alloués aux collèges et l’organisation interne du travail des agents dans chaque établissement, puis adressé des préconisations Département en vue d’améliorer la prise en charge des missions et des agents. Nous avons notamment traité de la gestion des absences, de la formation, des référentiels techniques et de la relation avec les Adjoints-Gestionnaires. A la demande du Département, nous avons également élaboré plusieurs scénarios pour la prise en charge de la maintenance informatique (externalisation, mise en œuvre d’équipes mobiles en internes, etc.).

Aménagement

Sectorisation

Carte scolaire des collèges

Préparer la mise en œuvre d’une nouvelle carte scolaire des collèges avec les futurs acteurs et usagers

Département de l’Eure

2017-2018

Dans le cadre d’un plan d’investissements pour la rénovation de son parc de collèges, le Département a souhaité redéfinir sa carte scolaire en y intégrant un impératif de mixité sociale. Nous l’avons accompagné afin de préparer la mise en œuvre de cette nouvelle carte avec les différentes parties prenantes de la démarche : communication avec les familles, dotation des collèges, organisation des nouveaux circuits de transports, dialogue avec l’Education nationale, etc.

Financement

Lycées agricoles

DGF des lycées agricoles

Harmonisation des règles de calcul de la dotation globale de fonctionnement des lycées agricoles

Région Picardie

2016

La Région Picardie souhaitait analyser les modes de gestion des lycées agricoles dans la perspective d’une harmonisation du calcul de la dotation globale de fonctionnement (DGF) avec les lycées de l’Education nationale. La mission inclut un audit financier des centres constitutifs de trois lycées agricoles et une simulation sur ces lycées d’un changement de calcul de leur dotation.

Villes

Enfance

Evolution de l’offre éducative

Définir un schéma opérationnel éducation, enfance et jeunesse

Communauté d'agglomération de Saintes

2017

La Communauté d’agglomération, qui endosse la compétence éducation, a choisi de redéfinir l’ensemble de ses équipements (écoles, centres d’accueil périscolaire, centres de loisirs) pour faire face à la diminution des effectifs scolaires et à la perspective de fermetures de classes et d’ écoles. La mission qui nous a été confiée incluait un état des lieux, des prévisions démographiques et un diagnostic. Dans un second temps nous nous sommes attachés à concevoir et accompagner la mise en œuvre d’un dispositif de consultation des élus pour formaliser des scénarios d’évolution de l’offre éducative.

Financement

Restauration

Tarifs de restauration

Harmoniser les tarifs de restauration dans les lycées

Région Réunion

2017

Pour mettre fin aux inégalités tarifaires des services de restauration et d’hébergement entre les 44 EPLE régionaux et intégrer un coût supplémentaire lié à la consommation de produits locaux, la Région a engagé une démarche d’harmonisation de ses tarifs. Dans un contexte social caractérisé par un taux de boursiers élevé, le conseil régional a souhaité profiter de cette réflexion pour proposer une aide aux familles en difficulté financière. Les pistes d’évolutions proposées prévoyaient la suppression de prélèvements historiques, la définition par la Région du taux de charges communes, l’extension du FRR à tous les commensaux, etc.

Aménagement

Capacités d’accueil

Etude des capacités d’accueil des lycées

Identifier les localisations les plus propices à la construction de nouveaux lycées dans une région sous pression démographique

Région Centre-Val-de-Loire

2016-2017

Confrontée à une perspective d’augmentation de sa population lycéenne (3 000 élèves), la Région a fait appel aux cabinets Education & Territoires et TMO pour connaitre en détail le niveau des places disponibles dans ses lycées et déterminer la localisation la plus adéquate pour la construction de nouveaux lycées. TMO a réalisé une projection de 15 ans sur les évolutions de la population lycéenne qui a permis d’identifier les futurs bassins sous pression démographique. Nous avons ensuite calculé la capacité d’accueil des lycées situés dans ces bassins pour cartographier les zones qui seront en mesure d’absorber les nouveaux arrivants et celles pour lesquelles la tension sera trop élevée et nécessitera l’ouverture d’un nouveau lycée.

Numérique

Juridique

Mutualisation des ressources au 1er degré

Penser les stratégies de mutualisation dans les communes pour développer les usages du numérique dans le 1^er degré

Caisse des dépôts et des consignations

2016

Le développement du numérique dans l’enseignement primaire est contrarié par une dispersion importante des ressources. La mutualisation apparait comme un moyen susceptible de surmonter cet obstacle. L’étude que nous avons réalisé avec Accenture a permis d’identifier les modes d’organisation disponibles et déjà pratiqués, leurs avantages et inconvénients, de repérer les dynamiques porteuses et de formuler des recommandations stratégiques et méthodologiques en direction des communes et des intercommunalités pour développer de telles démarches.

Orientation

Lute contre le décrochage

Coordination de la prise en charge du décrochage

Accompagner la coordination des acteurs de prévention et de prise en charge du décrochage scolaire

Région Midi-Pyrénées

2015

La loi de mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale a confié aux Régions la responsabilité de la coordination des acteurs du décrochage scolaire. Dans ce contexte, nous avons accompagné la région Midi-Pyrénées pour réaliser un inventaire et un diagnostic des dispositifs existants et pour animer la concertation avec les acteurs concernés : Education nationale, enseignement agricole, missions locales, enseignement privé, organismes consulaires, etc.