En bref
La sectorisation des collèges relève de la compétence des Départements et la redéfinition des aires de recrutement revêt pour la collectivité des enjeux multiples et cruciaux d’ordre économique, social, politique, urbanistique, etc. La sectorisation est un levier d’action puissant pour le Département mais il s’agit aussi d’un dossier sensible et complexe à porter pour ses services. Sur le plan technique, la sectorisation est par ailleurs un dossier exigeant qui oblige notamment à traiter des données nombreuses et composites : capacités d’accueil des collèges, données démographiques, organisation des transports publics, projets de construction, de démolition, etc.
Responsables de la définition de la carte des formations professionnelles initiales et de la définition des districts de recrutement des élèves des lycées (en partenariat avec l’Académie), les Régions sont elles aussi susceptibles d’être intéressées par cette formation, notamment par le volet consacré aux projections démographiques.
Organisée en partenariat avec TMO, la formation intègre un éclairage sur le phénomène majeur de dénatalité et son incidence sur les politiques de sectorisation.
Formateur référent : Jean-Charles RINGARD
Objectifs
- Mesurer les différents enjeux liés à la sectorisation
- Concevoir un dispositif de sectorisation intégrant les différents paramètres à prendre en compte : démographie, patrimoine, transport, mixité sociale et scolaire, etc.
- Identifier les données utiles et les limites de leur exploitation
- Se familiariser avec les techniques de projection démographique
Programme
- Cadre juridique et réglementaire
- Enjeux pour les collectivités et l’État : mixité sociale, taux d’occupation, gestion du parc immobilier, etc.
- Déterminer la capacité d’accueil des EPLE : les facteurs à prendre en compte
- Présentation générale des données nécessaires à la sectorisation et aux projections démographiques
- Éclairage sur les enjeux et techniques de projection démographique
- Mixité sociale et scolaire : enjeux, indicateurs et marges d’action pour les collectivités
Point fort
- Témoignage d’une collectivité et études de cas