Evaluation de la politique d’accueil dans les écoles

La Ville souhaite évaluer les conditions d’accueil des enfants dans les écoles maternelles et primaires, le matin et pendant la pause méridienne. L’attention est portée en particulier sur la sécurité des enfants, la qualité des actions proposées par les personnels municipaux et les associations partenaires, l’équité de traitement entre les écoles et les enfants. la […]

Optimisation de l’action éducative de la direction de l’éducation

Dans la perspective du renouvellement de son PEDT, la Ville s’interroge sur l’organisation des services en charge de l’éducation et en particulier sur le pilotage du PEDT. Avec SIA partners, nous réalisons un diagnostic approfondi de l’organisation de la direction et des modalités de pilotage du PEDT. Une analyse comparative de l’organisation de Villes de […]

Conception et rédaction du PEDT

La mission inclut un diagnostic de l’offre éducative scolaire, péri et extra scolaire ainsi que la consultation des acteurs de l’éducation : élus, services municipaux, enseignants, partenaires associatifs mais également les familles et les enfants bénéficiaires des actions existantes. A l’issue de la phase de concertation, nous rédigeons le PEDT de la Ville qui concrétise […]

Evaluation du PEDT

L’évaluation a duré d’octobre 2021 à février 2022 a inclus une phase de cadrage (entretien avec les cadres des services municipaux en charge du PEDT et des élus référents, élaboration d’un référentiel d’évaluation), des questionnaires adressés aux  parents d’élèves et aux animateurs dés structurés en charge des accueils péri et  extrascolaire, aux partenaires associatifs, une […]

Evolution de l’offre éducative

La Communauté d’agglomération, qui endosse la compétence éducation, a choisi de redéfinir l’ensemble de ses équipements (écoles, centres d’accueil périscolaire, centres de loisirs) pour faire face à la diminution des effectifs scolaires et à la perspective de fermetures de classes et d’ écoles. La mission qui nous a été confiée incluait un état des lieux, […]