Le développement du numérique dans l’enseignement primaire est contrarié par une dispersion importante des ressources. La mutualisation apparait comme un moyen susceptible de surmonter cet obstacle. L’étude que nous avons réalisé avec Accenture a permis d’identifier les modes d’organisation disponibles et déjà pratiqués, leurs avantages et inconvénients, de repérer les dynamiques porteuses et de formuler des recommandations stratégiques et méthodologiques en direction des communes et des intercommunalités pour développer de telles démarches.
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